Cara Mengajarkan Diagram Kalimat: 9 Langkah (dengan Gambar)

Daftar Isi:

Cara Mengajarkan Diagram Kalimat: 9 Langkah (dengan Gambar)
Cara Mengajarkan Diagram Kalimat: 9 Langkah (dengan Gambar)

Video: Cara Mengajarkan Diagram Kalimat: 9 Langkah (dengan Gambar)

Video: Cara Mengajarkan Diagram Kalimat: 9 Langkah (dengan Gambar)
Video: PRO-TIP: RESETTING VILLAGER TRADES IN MINECRAFT | Bedrock Guide #shorts 2024, Maret
Anonim

Pembuatan diagram kalimat adalah seni yang sekarat. Meskipun pernah diajarkan di sebagian besar ruang kelas bahasa Inggris, itu tidak digunakan sesering hari ini. Banyak guru percaya bahwa pelajaran tata bahasa lebih baik diintegrasikan ke dalam pelajaran menulis yang sebenarnya. Meskipun demikian, diagram dapat membantu siswa menganalisis kalimat secara langsung, mengajari mereka bagaimana kalimat-kalimat itu disatukan. Pelajar visual dan kinetik khususnya kemungkinan akan mendapat manfaat dari metode ini. Jika Anda tidak yakin bagaimana memulai prosesnya, mulailah dengan mengajarkan dasar-dasarnya dan kemudian beralih ke cara yang lebih menyenangkan dan kreatif untuk berlatih diagram kalimat.

Langkah

Metode 1 dari 2: Mengajarkan Diagram Kalimat Dasar

Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 1
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 1

Langkah 1. Mulailah dengan mengajarkan dasar-dasarnya

Bicara tentang bagaimana kata-kata berfungsi; Anda tidak perlu fokus pada nama kata tepat di awal pelajaran Anda. Bantu siswa Anda mulai melihat bagaimana kata-kata berinteraksi satu sama lain.

  • Misalnya, Anda dapat meminta siswa memerankan kalimat pendek untuk melihat apa yang melakukan tindakan (subjek/kata benda), apa tindakan (kata kerja), dan bagaimana mereka berhubungan satu sama lain.
  • Coba minta mereka memerankan kalimat seperti "Kelly melompat." dan "tulis Carla." Setelah siswa mempelajarinya, lanjutkan ke kalimat yang lebih rumit, seperti "Kelly melompat dengan cepat di atas meja biru." dan “Carla menulis dengan huruf kursif di papan tulis.”
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 2
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 2

Langkah 2. Mulailah memberi nama bagian-bagian pidato

Ajarkan kata benda, kata ganti, kata kerja, kata sifat, kata keterangan, artikel, konjungsi, preposisi, dan kata seru. Buat hubungan bagi siswa Anda antara hubungan yang Anda diskusikan dan nama formal bagian-bagian pidato.

Langkah 3. Bantu siswa menentukan apa itu subjek dan predikat

Ini adalah langkah pertama dalam pembuatan diagram formal; segala sesuatu sebelum langkah ini adalah upaya untuk meletakkan dasar.

  • Temukan subjeknya. Kembali ke contoh Anda sebelumnya, memperluas sifat subjek yang tepat, yang merupakan hal yang melakukan tindakan dalam kalimat. Misalnya, dalam "Kelly melompat cepat di atas meja biru," "Kelly" adalah subjeknya.

    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 3 Peluru 1
    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 3 Peluru 1
  • Bicara tentang predikat. Ajari siswa Anda tentang bagaimana paruh kedua kalimat memiliki tindakan di dalamnya, serta pengubah untuk membantu memahami apa yang sedang terjadi, seperti objek langsung. Predikat dalam hal ini adalah "melompat cepat di atas meja biru."

    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 3 Peluru 2
    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 3 Peluru 2

Langkah 4. Diskusikan bagaimana kata-kata tertentu memodifikasi kata-kata lain

Saat melakukan ini, hubungkan diskusi dengan pembicaraan Anda sebelumnya tentang hubungan dalam kalimat. Tunjukkan kata mana dalam kalimat yang memodifikasi kata lain.

  • Diskusikan bagaimana kata-kata seperti preposisi, artikel, dan konjungsi menghubungkan semuanya bersama-sama untuk membantu kalimat menjadi masuk akal.

    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 4 Peluru 1
    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 4 Peluru 1
  • Misalnya, "cepat" memodifikasi "melompat," karena memberi tahu bagaimana Kelly melakukan lompatan.

    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 4 Peluru 2
    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 4 Peluru 2
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 5
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 5

Langkah 5. Dorong siswa untuk saling membantu

Saat membuat diagram, tuliskan kalimat di papan tulis sehingga semua siswa dapat mengikuti. Untuk memperkuat informasi, minta mereka bekerja dalam kelompok untuk membuat diagram kalimat mereka sendiri.

Anda juga dapat menugaskan kelompok untuk mempelajari setiap bagian pidato dan mengajarkannya kepada seluruh kelas untuk membantu memperkuat pelajaran. Dengan begitu, mereka belajar satu bagian dari pidato dengan sangat baik sendiri dan membantu anak-anak lain mempelajarinya juga

Metode 2 dari 2: Menggunakan Teknik Pengajaran Alternatif

Langkah 1. Jadikan proses pembuatan diagram kalimat lebih interaktif

Tidak semua orang belajar dengan melihat seorang guru menggambar diagram di papan tulis. Cobalah membuat diagram kalimat dengan setiap siswa berdiri di tempat kata.

  • Tulis setiap kata dari kalimat di selembar kertas atau karton. Rekatkan bagian lantai untuk subjek dan predikat. Mintalah siswa lain menginstruksikan siswa yang memegang kata di kotak mana mereka harus berdiri.

    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 6 Peluru 1
    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 6 Peluru 1
  • Anda dapat meminta siswa yang mewakili kata-kata yang dimiliki bersama, seperti frasa preposisi, menghubungkan lengan untuk menunjukkan hubungan secara fisik.

    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 6 Peluru 2
    Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 6 Peluru 2
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 7
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 7

Langkah 2. Cobalah permainan tata bahasa yang menyenangkan, seperti Mad Libs di kelas

Tulis sebuah cerita, tinggalkan kata-kata penting. Kemudian mintalah siswa mengisi bagian-bagian pidato di meja mereka tanpa membiarkan mereka melihat keseluruhan cerita. Ruang kosong dalam cerita Anda harus memiliki nama bagian pidato, seperti kata benda atau kata kerja, di tempat kosong sehingga siswa Anda tahu jenis kata apa yang digunakan untuk mengisi kekosongan.

Dorong beberapa siswa untuk membaca cerita mereka, yang akan konyol karena mereka tidak melihat teks aslinya pada awalnya. Meskipun ini tidak mengajarkan diagram, ini membantu anak-anak mempelajari bagian-bagian ucapan

Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 8
Ajarkan Diagram Kalimat Langkah 8

Langkah 3. Gunakan kartu catatan

Sebagai alternatif, tulis jumlah yang sama dari kata kerja, kata benda, dan pengubah (seperti frase preposisional) pada kartu. Bagikan satu untuk setiap anak. Biarkan anak-anak berkeliaran di sekitar ruangan sampai mereka menemukan dua orang lain, sehingga setiap kelompok memiliki kata benda, kata kerja, dan pengubah. Kemudian mintalah anak-anak membentuk kartu mereka menjadi kalimat.

Dalam permainan lain, mintalah anak-anak membentuk kelompok. Berikan setiap kelompok sekantong kata-kata yang ditulis di kartu catatan. Mintalah mereka mengurutkan kartu catatan menjadi bagian-bagian pidato dalam batas waktu tertentu. Tim yang mendapat paling benar dalam periode waktu itu memenangkan permainan

Langkah 4. Jaga agar metode pengajaran Anda menyenangkan dan menarik

Saat mengajar diagram, cobalah membuatnya ringan dan menyenangkan agar lebih menarik. Juga, jangan takut untuk mengubah teknik pengajaran Anda agar menarik bagi lebih banyak siswa. Setiap orang belajar secara berbeda, jadi mengubah pendekatan Anda akan membantu lebih banyak siswa memahami materi.

Video - Dengan menggunakan layanan ini, beberapa informasi dapat dibagikan dengan YouTube

Direkomendasikan: