Sebagai seorang jurnalis, penulis esai, novelis, atau pelajar bahasa Inggris yang ingin menulis tentang disabilitas, memahami terminologi dapat membingungkan jika Anda bukan penyandang disabilitas atau baru mengenal komunitas disabilitas. Ada bahasa yang berguna untuk menghindari istilah yang menyakitkan, membingungkan, dan menyinggung. Berikut adalah cara menghindari stereotip yang menyakitkan dan memilih bahasa yang sensitif, terkini, dan lebih tepat.
Langkah
Bagian 1 dari 2: Memilih Bahasa yang Tepat
Langkah 1. Menahan diri dari mengacu pada kecacatan seseorang kecuali jika relevan
Banyak penulis wanita akan menggunakan nama pena atau inisial mereka untuk menghindari penilaian berdasarkan jenis kelamin mereka. Hal yang sama berlaku untuk disabilitas. Hindari berbicara tentang kecacatan seseorang kecuali jika itu secara langsung relevan dengan apa yang Anda diskusikan.
- Misalnya, akan tepat untuk mengajukan pertanyaan tentang ADHD ketika mewawancarai seorang penulis yang memoarnya berfokus pada ADHD-nya. Ketika mewawancarai seorang penulis yang kebetulan memiliki ADHD, itu tidak pantas, karena dia tidak pernah meletakkannya di atas meja untuk diskusi. Ikuti petunjuk mereka tentang apakah itu terbuka untuk diskusi.
- Beberapa orang lebih terbuka tentang kecacatan mereka daripada yang lain. Beberapa merasa canggung atau malu, beberapa merasa bangga dengan siapa mereka, dan yang lain menganggapnya tidak penting. Ikuti petunjuk orang tersebut.
Langkah 2. Hindari penggunaan istilah yang imut atau trendi untuk disabilitas
"Difabel yang berbeda," "difabel," dan "cacat" adalah eufemisme untuk istilah yang menurut beberapa orang cacat tidak perlu dihindari sejak awal. Pertahankan nada faktual dan katakan "cacat" atau "penyandang cacat".
- Banyak penyandang disabilitas tidak menghargai kebenaran politik. Itu terlihat konyol, impersonal, dan subjektif.
- Kebanyakan penyandang disabilitas tidak menyukai kata "tertantang" dalam kaitannya dengan disabilitas, seperti "tertantang secara fisik". Hal ini karena penyandang disabilitas seringkali ditekan untuk mengatasi disabilitasnya, meskipun itu melelahkan, menyakitkan, atau tidak mungkin.
- "Kebutuhan khusus" tidak disukai oleh banyak penyandang disabilitas, karena menunjukkan bahwa kebutuhan mereka bersifat ekstra atau tidak penting.
Langkah 3. Hormati preferensi individu atau komunitas mengenai bahasa yang mengutamakan orang atau identitas
Orang-bahasa pertama menempatkan kata orang pertama, mis. "orang dengan Down Syndrome." Bahasa identitas-pertama menggunakan disabilitas sebagai kata sifat biasa, mis. "orang buta." Saat menulis tentang individu, gunakan bahasa yang mereka sukai, dan saat menulis tentang komunitas, gunakan bahasa pilihan komunitas.
- Tanyakan kepada seseorang bahasa mana yang mereka sukai. Biasanya (tetapi tidak selalu) sama dengan preferensi masyarakat umum.
- Komunitas Tuli, Buta, dan Autistik lebih memilih bahasa yang mengutamakan identitas, seperti "orang tuli" daripada "orang tuli".
- Orang dengan kondisi kesehatan seperti diabetes atau kelainan darah dan komunitas Intellectual and Developmental Disability (IDD) (tidak termasuk autisme), lebih memilih bahasa orang pertama, seperti "orang dengan Hemofilia" daripada "Hemofilia."
- Untuk komunitas tanpa preferensi yang jelas, coba gunakan campuran di seluruh bagian Anda (misalnya, "orang cacat" dan "orang cacat").
Langkah 4. Gunakan disabilitas sebagai kata sifat atau tambahan, bukan kata benda
Ucapkan "orang-orang dengan epilepsi" sebagai ganti "penyandang epilepsi," "orang buta" sebagai ganti "orang buta", dan "orang cacat" atau "orang cacat" sebagai ganti "orang cacat". Ingatlah bahwa orang-orang memiliki disabilitas. Mereka bukan penyandang disabilitas.
Beberapa orang dalam komunitas Autistik baik-baik saja disebut sebagai "Autistik", seperti halnya orang mungkin menyebut "artis" atau "pirang". Ini adalah pengecualian dari aturan
Langkah 5. Gunakan huruf kapital pada nama disabilitas untuk menunjukkan milik suatu komunitas
Seorang tunarungu sebagian besar atau seluruhnya tidak dapat mendengar, sementara seorang tunarungu menerima kecacatan mereka sebagai bagian dari identitas mereka dan merupakan bagian dari budaya/komunitas Tunarungu. Memanfaatkan disabilitas untuk menunjukkan bahwa seseorang termasuk dalam suatu budaya (mis. "Tyrell itu Buta") atau untuk merujuk ke komunitas (mis., "Pelangi adalah motif umum dalam budaya Autistik").
Disabilitas yang melibatkan nama belakang orang yang menemukannya biasanya ditulis dengan huruf besar (misalnya Down Syndrome)
Langkah 6. Jangan gunakan cercaan atau istilah usang
Beberapa bahasa telah diubah menjadi penghinaan atau digunakan dengan cara yang tidak manusiawi. Kata-kata ini telah mengadopsi konotasi yang menghina dan sebaiknya tidak digunakan. Sebagai gantinya, sebutkan disabilitasnya (misalnya "menggunakan kursi roda" atau "memiliki sindrom Tourette").
- Cebol/kerdil (ada yang setuju dengan "kurcaci", tetapi umumnya "orang kecil" adalah yang terbaik)
- Tidak valid, lumpuh
- lumpuh (d)
- Cacat, kelainan bentuk, penderitaan
- Mongoloid
- Gila, gila, maniak
- Spa
- Cacat
- Terbelakang)
- Idiot, tolol, bodoh, atau istilah apa pun yang dianggap penghinaan dalam budaya populer
Langkah 7. Jangan mencoba untuk "menilai" orang cacat atau membuat asumsi tentang tingkat keahlian mereka
Seorang wanita yang tidak berbicara yang melambaikan tangannya mungkin seorang penulis yang mandiri dan berbakat. Seorang pria pandai bicara yang "lulus" untuk non-cacat mungkin memiliki masalah serius merawat dirinya sendiri dan menahan pekerjaan. Hindari menilai orang dari penampilan mereka atau melabeli mereka sebagai orang yang penuh dengan potensi tak terbatas atau sangat cacat seumur hidup. Semua penyandang disabilitas memiliki kekuatan dan kebutuhan, dan tidak ada aspek yang boleh diabaikan.
- Jangan berasumsi bahwa seseorang memiliki disabilitas intelektual berdasarkan ekspresi wajah, keterampilan motorik, aksen disabilitas, atau gejala disabilitas lainnya.
- Penyandang disabilitas, terutama dalam budaya Autistik, telah menolak label yang membatasi seperti "berfungsi tinggi" dan "berfungsi rendah."
- Menjelaskan kebutuhan individu. Misalnya, alih-alih "Hikaru tidak berfungsi dengan baik", katakan "Hikaru tidak bisa berbicara dan mendapat bantuan untuk memasak, membersihkan, dan merawat diri."
Langkah 8. Hindari bahasa melodramatis tentang rasa sakit, penderitaan, atau malapetaka
Kebanyakan penyandang disabilitas adalah orang biasa; mereka bangun setiap pagi, makan sereal, pergi ke sekolah atau bekerja, dan melewati hari-hari biasa. Kecacatan mereka tidak membuat hidup mereka tidak layak huni. Tetap berpegang pada bahasa faktual, seperti "Ahmed memiliki gangguan kecemasan." Hindari istilah seperti…
- "Menderita"
- "Berjuang dengan/sedang berjuang" (kecuali orang itu sendiri yang mengatakannya)
- "Terkurung/Terikat pada kursi roda" (juga tidak akurat; beberapa pengguna kursi roda dapat berdiri atau berjalan dalam jarak pendek)
- "Korban"
- "Tidak akan pernah"
- "Terserang"
- "Pasien" (kecuali mereka benar-benar menerima perawatan di fasilitas medis)
Langkah 9. Konsisten dengan nama
Jika Anda merujuk pada orang non-cacat dengan nama belakang, maka rujuk ke orang cacat dengan nama belakang. Jika Anda menyebut semua orang dengan nama depan, lakukan hal yang sama untuk penyandang disabilitas. Ini menunjukkan bahwa Anda menghormati mereka sama seperti Anda menghormati orang lain.
- Misalnya, jika Anda menyebut Angela Ramirez sebagai "Ramirez" dan Ryan Black sebagai "Hitam", maka Anda akan menyebut Jimmy McCoy sebagai "McCoy," bukan "Jimmy" atau "Jim."
- Jika Anda menyebut Angela Ramirez sebagai "Angela" dan Ryan Black sebagai "Ryan," maka "Jimmy" atau "Jim" akan sesuai.
Langkah 10. Gunakan "Accessible" di atas "Handicap" untuk menjelaskan akomodasi aksesibilitas
Dapat diterima oleh sebagian besar komunitas untuk menggunakan keduanya, tetapi "Dapat diakses" lebih disukai. New York khususnya telah mengganti simbol handicap universalnya dengan gambar aksesibilitas "seluler" yang didesain ulang.
Langkah 11. Gunakan bahasa faktual untuk orang non-disabilitas
"Orang non-cacat" atau "orang tanpa cacat" adalah cara mudah untuk menggambarkan orang yang tidak cacat. Hindari menyebut orang-orang seperti "normal", karena ini menunjukkan bahwa orang cacat tidak normal.
Bagian 2 dari 2: Menghindari Kesalahan Umum
Langkah 1. Perhatikan sumber Anda
Sebuah sindiran umum di komunitas disabilitas adalah "Tidak ada apa-apa tentang kita tanpa kita adalah untuk kita," dan orang-orang non-cacat tidak boleh menjadi satu-satunya otoritas pada orang-orang cacat. Tanyakan kepada penyandang disabilitas tentang pemikiran dan pendapat mereka, dan bila memungkinkan, tanyakan kepada seseorang bagaimana mereka lebih suka ditangani.
- Sebuah organisasi yang baik memiliki banyak penyandang disabilitas di semua tingkat keanggotaan, dan mengangkat suara mereka bukannya menekan. Beberapa kelompok, seperti Autism Speaks, mengklaim berbicara atas nama disabilitas sementara mengecualikan dan dikritik habis-habisan oleh orang-orang yang mereka wakili.
- Hindari memusatkan pendapat ahli non-disabilitas sambil mengecualikan pengalaman penyandang disabilitas. Coba sertakan juga perspektif penyandang disabilitas, dan carilah ahli disabilitas yang disabilitas itu sendiri. Kampanye media sosial dan tagar dapat menjadi cara yang baik untuk menemukan penyandang disabilitas untuk diwawancarai.
Langkah 2. Carilah inspirasi porno
Sebuah bentuk terdistorsi kasihan, inspirasi porno memuliakan orang cacat karena mampu melakukan hal-hal sehari-hari (misalnya, "Ini sangat luar biasa bahwa dia bisa berjalan-jalan dengan kaki palsu yang telah dia gunakan selama 15 tahun"). Tujuannya adalah untuk menginspirasi orang-orang tanpa disabilitas, atau meremehkan "alasan" mereka untuk tidak melakukan sesuatu yang bisa dicapai oleh penyandang disabilitas.
- Hidup dengan disabilitas tidak secara otomatis berani, istimewa, atau manusia super.
- Ini menyiratkan bahwa penyandang disabilitas tidak biasa memiliki bakat atau keterampilan, atau kemampuan mereka pada dasarnya lebih rendah (asumsinya adalah jika penyandang disabilitas bisa melakukannya, siapa pun bisa).
Langkah 3. Jangan berasumsi bahwa disabilitas bisa diatasi
Disabilitas seringkali berlangsung seumur hidup, dan seorang penyandang disabilitas akan mengalami tantangan sepanjang hidup mereka. Masalah individu dapat diatasi, tetapi kecacatan biasanya seumur hidup.
Orang tidak bisa "sembuh" dari cacat seumur hidup; namun, mereka dapat beradaptasi dan memperoleh keterampilan baru. Hal ini dimungkinkan untuk menjadi sukses dan dinonaktifkan pada saat yang sama
Langkah 4. Kenali bahwa disabilitas dapat bervariasi dari hari ke hari
Sama seperti orang yang tidak cacat, orang cacat memiliki hari baik dan hari buruk. Seseorang yang menggunakan kursi roda suatu hari mungkin menggunakan tongkat di hari berikutnya, dan kruk setelah itu. Ini tidak berarti mereka berpura-pura atau "menjadi lebih baik", hanya saja hari ini lebih mudah.
- Kelelahan, kejang, stres, kurang tidur, seberapa keras mereka memaksakan diri kemarin, gejolak baru-baru ini (misalnya seseorang dengan kelainan darah mengalami pendarahan ringan), dan banyak hal lain yang dapat berperan dalam bagaimana kecacatan mereka memanifestasikan dirinya.
- Orang mungkin atau mungkin tidak terlihat berbeda ketika mereka mengalami hari yang sulit. Jangan berasumsi bahwa mereka merasa baik-baik saja karena mereka terlihat baik-baik saja, atau bahwa peralatan disabilitas mereka (misalnya kruk) hanya untuk pertunjukan.
- Teori sendok menjelaskan berapa banyak penyandang disabilitas, dari sakit kronis hingga depresi, perlu menganggarkan energi mereka.
Langkah 5. Jangan menggambarkan penyandang disabilitas sebagai beban atau tidak diinginkan
Penyandang disabilitas bisa menjadi teman baik, putra, putri, kekasih, saudara kandung, dan pasangan. Banyak yang mampu bekerja. Semuanya adalah manusia yang berharga.
- Berteman atau jatuh cinta dengan orang cacat bukanlah tindakan amal. Penyandang disabilitas memiliki sesuatu untuk disumbangkan pada hubungan tersebut.
- Jika seorang anak cacat dibunuh, perlakukan itu dengan cara yang sama seperti Anda memperlakukan pembunuhan anak yang tidak cacat. Jangan fokus pada betapa "sulitnya" hidup dengan korban, atau menggambarkannya sebagai pembunuhan belas kasihan atau kejahatan yang dapat dimengerti.
Langkah 6. Ingatlah bahwa Anda telah menonaktifkan pembaca
Salah satu cara terbesar untuk memerangi kemampuan adalah dengan menggunakan empati. Saat Anda menulis tentang disabilitas tertentu, bayangkan seseorang dengan disabilitas itu membaca karya Anda. Bagaimana perasaan mereka tentang diri mereka sendiri? Apakah mereka akan merasa dihormati atau direndahkan? Tulislah dengan cara yang menunjukkan kepada penyandang disabilitas bahwa mereka dihormati, mereka dihargai, dan mereka tidak sendirian.
Jika ragu, lihatlah! Ada banyak penulis penyandang disabilitas online yang berbagi pengalaman mereka
Tips
- Jika ragu, mintalah nasihat orang cacat. Tanyakan lebih dari satu orang, karena orang yang berbeda mungkin memiliki pendapat yang berbeda. Err di sisi kebaikan dan kepekaan.
- Bila memungkinkan, tanyakan kepada seseorang bagaimana mereka lebih suka disapa. Preferensi individu juga penting.